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乐意沉浸在负面心情中为什么人们

摘要:为什么人们乐意沉浸在负面心情中 ?人们测验养成一些新的习气 ,当你ASPHALT【焦虑、乐意惧怕 、沉浸忧虑  、负面饥饿、心情气愤、人们孤单以及疲倦】的乐意时分 ,旧的沉浸习气会从头让咱们进入沉溺状况。

  首要,负面咱们先来澄清概念 ,心情当咱们说“沉溺于负面心情”,人们是乐意说 ,以下状况存在并排联络:

  我发生了负面心情。沉浸

  我重复地发生负面心情。负面

  我固着于负面心情 ,心情我不去测验消解、战胜 、平缓负面心情 ,反而一次又一次地“主动”去领会它 。

  。 1、是什么让咱们发生并沉溺于负面心情 ?

  那么,是什么让咱们发生并沉溺于负面心情呢?

  。 A 我发生了负面心情:

  依据美国心思学家埃利斯的心情ABC理论 ,人们心情的发生是在激起作业(activating events)发生后,通过人们自身的认知处理和点评(即信仰,belief),发生了相应的心情和行为(即成果,consequence)。

 。 依据心情ABC理论 ,负面心情的发生并不在于“发生了什么”,而在于“我以为这件事具有什么样的含义”。

  B 我重复地发生了负面心情:

  一般常常重复发生负面心情与人的认知方法休戚相关。

  依据Beck心情妨碍认知医治理论 ,负性的自我认知图式会对自我  、国际  、未来发生消沉的认知,而且发生相应的负性主动思维  。

  负性主动思维,即在某个情境中 ,个领会主动发生负面的思维或许主意。

  那怎么断定自己是否经常有负性主动思维呢?

  以下特色能够供给参阅:

  這些主意是忽然蹦出來的,未经深思熟虑的。

  它们一般是快速 、时刻短的 。

  过度坚决,不灵敏的,顽固的 。

  负面的、误差的 、不成熟的 。

  习气性的思维 ,幼年养成的。

  审视一下自己在日常日子中是否呈现以下主意 ,假如过于频频 ,你的自我认知或许呈现了误差 :

  “我恨我自己 。” 。

  “我一点价值也没有。” 。

  “我一会儿消失就好了 。”。

  “我真是个没用的废物 。”。

  “我的日子一团糟 。” 。

  “我做不成任何作业。”。

  “我必定有问题 。” 。

  “我的将来毫无希望 。”。

  。 C 我固着于负面心情 :

  最终咱们会落到“沉溺”自身 ,什么是沉溺 ?

  依据词典的解说,成瘾是对某种事有种“难以自拔的投入” ,“无节制地沉湎” ,英译解说为“indulge”或许“be addicted to”。

  所谓成瘾  ,即花费时刻精力投入到渴求之物,而且一直无法操控住自己的行为。

  何谓“渴求” ?即一种激烈的愿望未被得到满意时 ,发生的令人不悦的精力症状和身体症状 。

  那么为什么会对苦楚的心情发生“渴求”呢?

  。这涉及到大脑的机制:不断寻觅奖赏和增强(reinforcement)。

  在外部发生应激作业时,大脑为了让咱们躲避无助感和失控感 ,会排泄5-羟色胺等神经递质,它让咱们躲避无助感和失控感 。

  在此状况下,咱们或许会不断呈现穷思极虑的现象,比方冥想苦想  ,钻牛角尖 ,这实际上是脑内寻求某种操控感的表现。

  。 2、怎么改进“沉溺于负面心情”的状况?

 。 A:改进外部 :

  国外一项首要针对乳腺癌首要照料者的研讨(Rahul Malhotra,Angelique Chan, Chetna Malhotra, 2012)发现 :

  乳腺癌首要照料者面临着日子方案被打乱 ,处理冗杂的手术化疗进程,承当较高的医疗日子费用等重压 ,因而,他们的负性主动化思维也首要重视健康、时刻、经济和家庭支撑等方面。

  也就是说,当你处在某种状况下,负性思维也会主动重视相关作业 。

  对此,国外展开了“喘息服务”  、“代替医治”等形式,为照料者供给必定的社会支撑,让他们能够暂时脱节高压状况,减轻负担 ,他们的郁闷心情也得到了改进。

  当处在高压状况下 ,不如暂时脱离其时的情形,放松一下 。

 。 B :改进内部:

  负性主动思维的发生首要来历于误差的认知方法。

  以下列出了常见的几种误差认知方法,我们能够在日常日子中区分这种思维 ,及时躲避走入负性思维的死循环 。

  。全或无 :非黑即白地看待作业 ,总是两极化思维 ,比方某学生输掉了学生会的竞选,便以为自己人生无望。

  。以偏概全:捉住细节妄下结论,比方恋爱中看到伴侣看了一眼其他异性 ,便确定他还有心思 。

  。心思过滤:只重视作业的欠好的部分 ,而忽视全体的含义 。比方在宴会上不小心打烦了杯子  ,宴会完毕后反重复复反思自己的困顿的姿态,却忽视了参会的人并不介意那个小意外。

   。扩大或最小 :过度扩大坏事的重要性,或许过度缩小功德的含义 。

  。心情化推理 :不以作业自身的开展揣度作业,而以心情状况去断定作业,信任负面心情必定反映作业的真实状况 :“我感觉到了,所以它必定是真的。”比方 ,“虽然我作业超卓,但我仍是个失败者”;

 。 应该思维 :总是用“应该”和“不应该”来标准自己和别人,比方“爸爸妈妈就应该无条件容纳我”,“领导就应该公平公平”等等 。

  。过度担责 :习气对外部发生的负面作业发生自罪自责的心态 ,过多地将罪责和差错归咎于自己。

  。 C :发明行为 :

  一项对和尚的研讨发现,冥想能够对脑功用发生留传性影响(residual effects) ,即行为和领会能够改动大脑 。

  举动和领会不只与大脑各区域的体积增减有关 ,还与担任回应神经递质的要害蛋白质的增减相关 ,乃至与脑细胞自身的结构改变有关 。

  因而 ,当你开端活跃举动,思维也会变得活跃 。

  去做一些简略可是正面作业 ,交际 、约会、树立新的社会联络,做自己感兴趣的事 。

  测验养成一些新的习气 ,当你ASPHALT【焦虑(anxious)、惧怕(scared)、忧虑(preoccupied)、饥饿(hungry)、气愤(angry) 、孤单(lonely)以及疲倦(tired)】的时分 ,旧的习气会从头让咱们进入沉溺状况。

  养成一个新的习气 ,树立比方每周一次运动 ,每天自己做早饭这样的议程,能够让你从旧有的惯性中摆脱出来 。


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