我读了《生命生命》这个文课 ，生命生命使我收获颇丰 。读后
课文用飞蛾求生，感字砖缝中长出瓜苗和倾听心跳 ，生命生命这三件工作说明晰生命的读后重要 。
飞蛾求生，感字说了一只飞蛾 ，生命生命不停地在“我”头上飞来飞去 ，读后打扰着“我” ，感字它停了下来，生命生命我一把抓住了它 。读后他不能动弹 ，感字但它挣扎着 ，生命生命竭力煽动双翅 ，读后我看到这个 ，感字我感到了飞蛾求生力很强 ，他不想生命就这样不明不白的毁了。
砖缝中长出瓜，他说一件这样的事 ，一颗香瓜籽掉到砖缝 ，过了几天竟冒出一截小瓜苗 ，那小小的种子里包含着一种多。绿色作文网Www.0279.NeT 。么强的生命力啊 ，竟使它能够突破坚固的外壳。
我读着杏林子的材料 ，我感慨万千 。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎 ，大部分关节遭到损坏 ，手不能抬 ，肩不能举 ，头不能转，脚不能行 。这一切使他的日子困难重重，但她凭着刚强的意志和数十年的自修 ，被评为第八届台湾十大出色女青年 ，现在她现已写了40多本书啦 。
是啊 ，生命是自己的 ，咱们能够让它有价值，也能够让它黯淡无光 ，所以咱们要对自己担任 ，咱们应好好爱惜生命 ，让有限的生命创造出无限的光辉 。